各位网友好，小编关注的话题，就是关于高考后家长仍需警惕的问题，为大家整理了1个问题高考后家长仍需警惕的解答内容来自网络整理。
孩子高考后天天玩游戏，家长必须进行干预！
一、玩物丧志，一旦成瘾，将毁了一生。
可能你会觉得：高考刚过，孩子放松一下也是应该的。但你也必须知道：游戏一旦沾染，就很容易坠落，一旦成瘾，就很难戒掉。
有多少孩子都是因为玩游戏而自毁前程？我教过的每一个班级，几乎都有四五个因玩游戏而啥都干不了的学生。家长百般努力，最后不得不放弃。所以，在游戏这个问题上，家长的原则性要强些。如果孩子偶尔玩一次，还可以接受，如果天天玩，就必须禁止！
二、孩子未来的路该进行规划了，为将来做准备才是智者。
高考过后，其实每个学生心里几乎都有杆秤，他们也知道自己能走个什么样的学校。这时候，就应该为自己的将来谋划一下了。
如果上大学，准备学什么专业？将来准备在哪方面有所发展？一旦确定了方向，就要开始着手准备。比如：看些有关的书，考些有关的证等等，这样都可以为将来的自己奠定基础。
如果成绩不怎么样，那么下一步是准备复习，还是准备学一技之长？虽然年轻是本钱，但这本钱也是经不起消耗的。早作准备，早成功。
三、家长一定做好引导。
孩子毕竟是孩子，他们的考虑只在眼前。家长作为“过来人”，一定要引导孩子做规划。家长的放纵，是孩子堕落的第一步。
结语：家长是孩子长期的老师，你的阅历就是你要教给孩子的知识。让他们避免弯路 ，准确找到成功途径，就是家长的责任。
作为家长，看到孩子高考后天天玩游戏，当然应该干预！理由有以下几点：
第一，高考后，虽然孩子应该适度放松以缓解压力，即便放肆地玩两三天也可以，但如果天天玩游戏就明显过度了。姑且不说玩物丧志，天天玩游戏，眼睛受不了，生活无规律，没有劳逸结合，就难以保持健康的身体和自律的生活习惯。
这对高考生顺利进入未来的学习和工作状态是极为不利的，因为，人要懒散下来容易，心要收回来就难了！
第二，天天玩游戏不利于保持良好的心态。
也许，有人会说，可能他是因为等待高考成绩公布内心过于焦虑，才从游戏刺激中寻求精神安慰。
我>以为strong>恰恰相反，正是因为他被游戏过度刺激，所以，才没有一个良好的心态来思考自己目前最应该做什么，可以做什么？再说，排解郁闷，减轻焦虑的方式有很多种，为什么要选这种最不明智的，也是最不利己的方式？
第三，家长既然对此感到忧心着急了，说明也觉得孩子这样下去肯定不行，所以，此时还不干预，又等待何时呢？
不过，干预一个沉迷游戏的高考生可不容易，一定得注意选择恰当的时机，营造良好的谈话氛围，保持平和的心态，注意说话的语气，沟通方式要委婉，侧面表达家长的感受，引导他进行自我反思，然后重新调整生活安排。
还有三天，就将公布高考成绩了，到时就将进入紧张的填报志愿阶段了，所以，你很有必要引导孩子从游戏中走出来，回归正常的生活状态。不知以上回答能否帮助到您？
对此，大家还有什么意见和看法呢？欢迎留言交流分享！
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一、孩子为什么爱玩游戏
1.从众>生理/strong>
据统计，每个班级有手机的同学差不多占了90%，而且几乎全都是可以来玩游戏的智能手机，单纯通讯功能的老人机寥寥无几。那么手机的影响力就突显出来了。智能手机到了同学们手上，有装了微信和QQ用于通讯聊天，也有装了微博、抖音等软件用于观看消遣，更有装了各种类型的游戏玩得乐此不彼。同学们在一起，讨论的除了学习以外，还会讨论游戏等话题。为了和朋友们有共同语言，孩子就出现了玩游戏的行为。
2.时间自由且>富足/strong>
孩子暑假活动少，除了做作业，还有一大把时间可以支配。同学们住的比较远，都在家里不出门；父母又要上班，陪孩子时间少，自己只得通过游戏等娱乐项目填补时间了。
3. 长辈>树模/strong>
现在的孩子父母大都是70后和80后，正好经历了游戏兴起的阶段，80后家长中玩游戏的父亲占整个这个群体的6成左右，也就是说，家长自己有迷恋的游戏，每天沉浸其中，变成了孩子模仿的对象。
所以说，家长在孩子沉浸游戏时要合理引导和干预，发挥家长的作用，让孩子的暑假更丰富多彩。
二、作为家长该怎么做
1.从我做起，以身作则
作为家长，你要>明确strong>你是孩子最重要的一位老师，你的所作所为直接影响了孩子的行为，你为孩子营造出的家庭生活，很大程度上会成为孩子以后要追求的家庭生活。如果家长每天回到家就玩游戏，不管孩子和家务，那么孩子也会有样学样，认为这样是正确的，从而对游戏的瘾更深。如果你想孩子有个更加光明美好的未来，那么从自己做起，少玩游戏，把时间花在陪伴家人上，让孩子明白，人活在现实生活中，而不是虚拟世界里。
2.让孩子明白玩游戏的危害
孩子之所以沉迷于游戏，有一个原因便是游戏中的世界是可以控制的。游戏中遇到了困难，花钱买装备或道具就能过；游戏中做错了事，不保存就能重新来过。那么人生相对来说就艰难了许多。家长要让孩子明白，游戏世界虽然美好，但在游戏里获得的成就都是虚无的，只有在现实生活中努力奋斗获得的成就感是无法比拟的。
3.给孩子一些空间
不让孩子玩游戏不代表将游戏从孩子的世界中删除，家长要在某些空闲的时间里允许孩子玩会儿游戏。好的游戏能锻炼孩子领导能力、侦查能力、熟悉战争背景等，还能锻炼孩子动脑。但任何事情都要适度，孩子需要玩游戏来放松，家长就要提出一些条件，比如让孩子写完作业，或者收拾好房间再玩游戏等。
三、双方沟通，共同制定暑期>筹划/strong>
1.尊重孩子，培养自主意识
制定暑假计划的过程，一定要有孩子的>到场/strong>，可以先让孩子列出自己的一个心愿单，然后根据孩子的心愿合理安排暑假时间，同时根据孩子情况，补充进去学习等的计划。但注意，制定计划的时候，家长不能以孩子小为借口，自说自话给他安排，处理不当还会影响孩子的自尊心。所以孩子的参与很重要。
2.劳逸结合，适当报班
尽量避免整个暑假都是培训班，当然，孩子特别喜欢的除外。比如孩子特别喜欢绘画，家长可以给他报名绘画暑期班。可现实是，大部分的培训班都不是孩子喜欢的，而是家长选择的。
>以是strong>就算安排暑假的一部分时间去培训班学习，也一定不能是整个暑假，因为对于孩子而言，好不容易有一个暑期生活，如果全部呆在培训班里的话，和不放假是没什么区别的。等到了学校和同学们对比暑期生活，一定会非常不开心。
3.综合培养，多元化发展
暑假计划尽量包含全面，可以涉及学习，例如阅读书籍，完成暑假作业；也可以涉及旅游，例如去著名的旅游景区；还要涉及作息规律，例如每天大约几点睡觉，早上应该几点起床等等。
4.留时间给孩子自由支配
制定计划的时候，尽量给孩子一些自由空间，让他们自己思考这段时间做了哪些事，有没有哪些地方可以改进。古人云:“吾日三省吾身。“孩子们在慢慢长大，每周发生了那么多事情，他们也需要时间消化，哪怕在放松娱乐的时候，或许脑袋里还在思考前几天发生的某件事呢。
到此，大家对高考后家长仍需警惕的解答时否满意，希望高考后家长仍需警惕的1解答对大家有用，如内容不符合请联系小编修改。